เด็กไทยกับประชาธิปไตยที่ยั่งยืน
ชื่อบทความ : เด็กไทยกับประชาธิปไตยที่ยั่งยืน
เจ้าของผลงาน : ผศ.ดร.สมหมาย จันทร์เรือง
หน่วยงาน : คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
บทความฉบับเต็ม : เด็กไทยกับประชาธิปไตยที่ยั่งยืน
Publication: หนังสือพิมพ์มติชน ปีที่ 41 ฉบับที่ 14911 วันจันทร์ที่ 7 มกราคม 2562
Link to Publication: http://www.matichon.co.th
Bibliography : สมหมาย จันทร์เรือง. (2562, 7 มกราคม). เด็กไทยกับประชาธิปไตยที่ยั่งยืน. มติชน, หน้า 15.
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปที่เรียนโดยการสอนแบบบรรยาย และการสอนแบบ พูดถามตอบของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
Title : เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปที่เรียนโดยการสอนแบบบรรยาย และการสอนแบบ พูดถามตอบของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม : A Comparison to the learning Achievement between Lecture and Learning Recitation Methods in a General Chemistry Course of the Students, Engineering Faculty, Siam University
Researcher : วันเพ็ญ วสุพงษ์พันธ์ และ พรชัย เปรมไกรสร
Wanpen Wasupongpun and Pornchai Premkaisorn
Department : ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
E-mail : wanpwas@yahoo.com
บทคัดย่อ : การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปที่เรียนโดยการสอนแบบบรรยาย และการสอนแบบพูดถามตอบของนักศึกษา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม โดยประชากรเป็นนักศึกษาภาคเรียนที่ 1 ของปีการศึกษา 2556 และ 2557 ที่เรียนวิชา 123-101 เคมีทั่วไป คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างจากประชากรโดยการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (simple random sampling) ได้กลุ่มตัวอย่างที่ประกอบด้วยกลุ่มที่ได้รับการสอนโดยวิธีแบบบรรยาย และกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบพูดถามตอบกลุ่มละ 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไป โดยหาค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบด้วยวิธีหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s α-coefficient) ได้ค่าโดยรวมเท่ากับ 0.763 จากนั้นน าแบบทดสอบไปใช้กับนักศึกษาที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง และรวบรวมข้อมูลที่ได้วิเคราะห์สถิติโดยการทดสอบ t-test แบบ independentด้วยโปรแกรม SPSS for Windows ผลการวิจัยพบว่านักศึกษาที่ได้รับการสอนแบบพูดถามตอบมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปแตกต่างกับนักศึกษาที่ได้รับการสอนแบบบรรยายอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยนักศึกษาที่ได้รับการสอนแบบพูดถามตอบมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปสูงกว่านักศึกษาที่ได้รับการสอนแบบบรรยาย
คําสําคัญ : การสอนแบบบรรยาย การสอนแบบพูดถามตอบ ผสสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี
Abstract : This objective of this study was to compare the learning achievement between lecture and learning recitation methods in general chemistry course, engineering faculty, Siam university. The population was the student who registered in 123-101 General Chemistry course in 1st – semester, 2013 and 2014. Twenty-eight students sampling in each group was selected by simple random sampling. A reliability of questionnaires, testing with Cronbach’s α-coefficient reliability method, is 0.763. Thereafter, this instrument was applied to the sampling groups. Data was collected and statistically analyzed by independent t-test using by SPSS for Windows. The results showed that the achievement of two groups is significantly different at 0.05 level. It indicates that the learning recitation method had a higher studying achievement than that of the lecture method.
Keywords : lecture method, recitation method, chemistry learning achievement
Proceeding : รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 3 ASTC 2015: The 3rd Academic Science and Technology Conference 2015 “วิทยาศาสตร์เพื่อความสุข: จากงานวิจัยพื้นฐานสู่การค้าเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในอนาคต” (Science for Happiness: from basic research to commerce toward future sustainable development) วันพฤหัสบดีที่ ๒๘- วันศุกร์ที่ ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๕๘ ณ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย กรุงเทพมหานคร ผู้จัดหลัก: คณะวิทยาศาตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
Link to Proceeding: https://www.astcconference.com/page/proceedings#astc-content
Bibliography : วันเพ็ญ วสุพงษ์พันธ์ และ พรชัย เปรมไกรสร. (2558). เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปที่เรียนโดยการสอนแบบบรรยาย และการสอนแบบ พูดถามตอบของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม. ใน รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 3 “วิทยาศาสตร์เพื่อความสุข: จากงานวิจัยพื้นฐานสู่การค้าเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในอนาคต” (หน้า 33-37). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย.
เมื่อพร้อมเพย์ก็ควรจะพร้อมออม (2560)
Title : เมื่อพร้อมเพย์ก็ควรจะพร้อมออม : Prompt Pay should come with Prompt Saving
Researcher : สุรชัย ภัทรบรรเจิด และ มนทิรา อารีพรสมสุข
Surachai Pattarabanjird and Monthira Tantrawanich
Department : Faculty of Business Administration , Siam University, Bangkok, Thailand
E-mail : spsmart99@hotmail.com, monthira@siam.edu
บทคัดย่อ : ระบบพร้อมเพย์ เป็นบริการโอนเงินและรับเงินทางเลือกใหม่ในการธุรกรรมทางการเงิน โดยใช้หมายเลขบัตรประชาชน หรือหมายเลขโทรศัพท์เคลื่อนที่แทนที่บัญชีเงินฝากธนาคาร อาทิ การโอนเงินเพื่อชำระค่าสินค้าหรือบริการในชีวิตประจำวัน การจ่ายสวัสดิการของภาครัฐ รวมถึงการคืนเงินภาษีแก่ประชาชน โดยเปิดการลงทะเบียนใช้ระบบนี้ผ่านธนาคารต่างๆ เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 และลูกค้านิติบุคคลสามารถสมัครได้ตั้งแต่วันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2560 เป็นต้นไป ระบบนี้เป็นแนวคิดในการส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล ตามนโยบายระบบการชำระเงินแบบอิเล็กทรอนิกส์แห่งชาติ โดยระบบการชำระเงินจะเป็นการผูกบัญชีเงินฝากธนาคารกับหมายเลขบัตรประชาชน หรือหมายเลขโทรศัพท์เคลื่อนที่ของประชาชน อันจะทำให้การชำระเงินและการโอนเงินเป็นไปได้อย่างสะดวกและรวดเร็วมากขึ้น แต่ระบบนี้อาจส่งผลกระทบด้านภาระหนี้ครัวเรือนที่เพิ่มขึ้นและส่งผลกระทบต่อการออม ดังนั้น ผู้เขียนจึงใคร่ขอเสนอการนำระบบพร้อมออมมาใช้ร่วมกับระบบพร้อมเพย์ จะช่วยให้ผู้บริโภคเกิดการออมขึ้นเมื่อมีการใช้จ่าย และระบบพร้อมออมจะช่วยให้ผู้บริโภคมีวินัยและความรอบคอบในการใช้จ่ายให้มากขึ้น
คำสำคัญ : พร้อมเพย์, เศรษฐกิจดิจิทัล, พร้อมออม, กองทุนการออมแห่งชาติ, ระบบการชำระเงินแบบอิเล็กทรอนิกส์แห่งชาติ
Abstract : Prompt Pay is a new payment system that uses ID-chip card number (Smart Card) or mobile phone number for convenient payment of any goods or services when making a transaction. It also enables a payment from Welfare State and tax redeem. This policy supports the digital economy as stated in the National e-Payment policy. The payment system is tied with a savings account with ID-chip card or mobile phone number that will make a convenient and rapid payment and transfer system. However, this payment system may have an impact on household debt increase and savings decrease. So, the Prompt Saving systemis proposed to be used along with the Prompt Pay system, and that will let consumers save more moneyanytime when a purchase is made, and the Prompt Saving system also helps consumers to have more discipline and prudence on expenditure.
Keywords : Prompt Pay, Digital Economy, Prompt Saving, National Saving Fund, National e-Payment
Publication : วารสารนักบริหาร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ปีที่ 37 ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2560 Executive Journal Vol.37 No.1 Jan-Jun 2017
Link to Publication: https://www.tci-thaijo.org/index.php/executivejournal/issue/view/7444
Bibliography : สุรชัย ภัทรบรรเจิด และ มนทิรา อารีพรสมสุข. (2560). เมื่อพร้อมเพย์ก็ควรจะพร้อมออม. วารสารนักบริหาร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ, 37(1), 27-35.
เสวนาวิชาการเรื่อง นักกฎหมายไทย 4.0
ชื่อเรื่อง : เสวนาวิชาการเรื่อง นักกฎหมายไทย 4.0
เจ้าของผลงาน : ผศ.ดร.สมหมาย จันทร์เรือง
หน่วยงาน : คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
การประชุมวิชาการ : สมาคมนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (ส.น.ธ.) จัดเสวนาวิชาการเรื่อง นักกฎหมายไทย 4.0 เมื่อวันที่ 22 กรกฏาคม 2560 ณ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ท่าพระจันทร์
Link to video clip : https://youtu.be/TBBCNiTNL4w
Bibliography : สมหมาย จันทร์เรือง. (2560, 22 กรกฏาคม). เสวนาวิชาการเรื่อง นักกฎหมายไทย 4.0. [วีดิโอคลิป]. เข้าถึงได้จาก https://www.youtube.com/watch?v=TBBCNiTNL4w
สมาคมนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (ส.น.ธ.): http://www.law.tu.ac.th
ตั้งอยู่ที่คณะนิติศาสตร์ ธรรมศาสตร์ ท่าพระจันทร์ สมาคมนิติศาสตร์มีวัตถุประสงค์ คือ ส่งเสริมความเจริญให้แก่คณะนิติศาสตร์ แห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ สนับสนุนความร่วมมือและเผยแพร่วิทยาการในทางนิติศาสตร์ ระหว่างสมาชิกกับสมาคมหรือสถาบันทางกฎหมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ ช่วยเหลือเกื้อกูลกันในระหว่างมวลสมาชิก บำเพ็ญสาธารณประโยชน์ และการกุศลสาธารณะ ส่งเสริมการบันเทิง การกีฬา และการพักผ่อนหย่อนใจของมวลสมาชิก อุดหนุนและให้ทุนการศึกษาแก่นักศึกษานิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และสนับสนุนและร่วมมือกับมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ นักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ผู้เคยศึกษาในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และบรรดาสมาคมซึ่งผู้ที่เคยศึกษาในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ได้จัดตั้งขึ้น ในการธำรงไว้ ส่งเสริมและเผยแพร่ชื่อเสียงและเกียรติคุณของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ โดยวัตถุประสงค์ทั้ง 8 ประการดังกล่าวนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการเมือง
สมาคมนิติศาสตร์ได้จัดกิจกรรมในด้านต่างๆ ตามวัตถุประสงค์ของสมาคมฯ อย่างต่อเนื่อง ดังเช่น
- กิจกรรมสัมมนาวิชาการในเรื่อง “ร่าง พ.ร.บ. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์: ฤา ชื่อธรรมศาสตร์จะเปลี่ยนไป”
- โครงการอบรมและเผยแพร่ความรู้ทางกฎหมายให้กับองค์กรและหน่วยงานต่างๆ
- โครงการอบรมในหัวข้อ “การเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบภาคปฏิบัติ การฝึกอบรมวิชาว่าความของสภาทนายความ” ให้กับนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- กิจกรรมศึกษาดูงานคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาว
- พิธีวางพวงมาลาอนุสรณ์พระเจ้าบรมวงศ์เธอพระองค์เจ้ารพีพัฒนศักดิ์ กรมหลวงราชบุรีดิเรกฤทธิ์ เนื่องในวันคล้ายวันสิ้นพระชนม์
- งานเลี้ยงแสดงความยินดีให้กับบัณฑิตนิติศาสตร์
- กิจกรรม “ชวนกันเดินทัวร์”
แนวคิดภาษีเงินได้สำหรับห้างหุ้นส่วนของประเทศสหรัฐอเมริกา กับมาตรการป้องกันการเลี่ยงภาษี
Title : แนวคิดภาษีเงินได้สำหรับห้างหุ้นส่วนของประเทศสหรัฐอเมริกา กับมาตรการป้องกันการเลี่ยงภาษี: CONCEPT OF US PARTNERSHIP INCOME TAX AND ANTI-ABUSE RULES
Researcher : อาจารย์ ยุทธนา ศรีสวัสดิ์
Department : Faculty of Laws, Siam University, Bangkok, Thailand
E-mail : yutthana.sri@siam.edu
บทคัดย่อ : ภาษีเงินได้เกี่ยวกับห้างหุ้นส่วนของประเทศสหรัฐอเมริกามีจุดเด่นที่สําคัญคือห้างหุ้นส่วนของสหรัฐฯ ไม่มีสถานะเป็นหน่วยภาษีดังนั้นเงินได้ของห้างหุ้นส่วนจะกลายเป็นเงินได้ของหุ่นส่วนโดยตรงเพื่อสะท้อนฐานภาษีที่แท้จริงของบุคคล แต่เนื่องจากข้อกําหนดห้างหุ้นส่วนสามารถกําหนดได้อย่างยืดหยุ่นมากดังนั้น เพื่อป้องกันการอาศัยความยืดหยุ่นนี้ เพื่อเลี่ยงภาษีที่อาจเกิดขึ้นในกรณีต่างๆกฎหมายภาษีสหรัฐฯ ในส่วนนี้จึงเรียกได้ว่ามีความซับซ้อนที่สุดเมื่อเทียบกับกฎหมายภาษีในส่วนอื่นๆ อาทิการเข้าหุ้นจะได้รับยกเว้นไม่ต้องเสียภาษีแม้จะเป็นการแลกเปลี่ยนทรัพย์สินทั้งที่มีรูปร่างและไม่มีรูปร่าง (แต่ไม่รวมถึงการให้บริการ) โดยกฎหมายจะมีวิธีการกําหนดต้นทุนในการถือประโยชน์สําหรับหุ้นส่วนเป็นตามต้นทุนของทรัพย์สินที่นํามาแลก ซึ่งในทุกขั้นตอนจะมีบทบัญญัติเพื่อความเป็นธรรมและป้องกันการเลี่ยงภาษีที่อาจเกิดขึ้นด้วยเสมอ แนวคิดเกี่ยวกับภาษีเงินได้เกี่ยวกับห้างหุ้นส่วนของประเทศสหรัฐอเมริกาจึงเป็นต้นแบบที่น่าศึกษาสําหรับแนวคิดที่ต้องการให้นิติบุคคลไม่มีสถานะเป็นหน่วยภาษีซึ่งผลที่ตามมานั้นจําเป็นต้องออกกฎหมายเพื่อรองรับอีกเป็นจํานวนมากจึงอาจก่อให้เกิดความซับซ้อนของระบบภาษีในประเทศที่นําไปใช้ได้ ดังนั้นการนําแนวคิดนี้มาปรับใช้จึงต้องมีการศึกษาเตรียมพร้อมอย่างรัดกุมเพื่อไม่เปิดโอกาสให้เกิดการเลี่ยงภาษีด้วยช่องโหว่ของกฎหมาย ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในเชิงวิชาการหากมีการศึกษาแนวทางการนําหลักการใช้นิติบุคคลที่ไม่เป็นหน่วยภาษีมาใช้ในอนาคต
คำสำคัญ : ภาษีเงินได้, ห้างหุ้นส่วน, การป้องกันการเลี่ยงภาษี
Abstract : US partnership income tax determines that partnerships are nontaxable entity. Partnership’s gross income passes though directly to partners in the partnership. This will clearly reflect partner’s income. Due to high flexibility of the partnership agreement, however, partnership income tax law becomes highly. For example, partners do not have to recognize gains from contributing property to the partnership in exchange for the partnership interest. The property can be either tangible or intangible, except services. Also, the law will determine tax basis of the partnership interest for each contribution by partners. Each step has its own anti-abuse rules to maintain fairness and prevent tax avoidance. US partnership income tax is a good model in applying nontaxable entity concept into a certain country. Implementing the pass-through entity concept consumes a number of resources to ensure that the system is properly functional. It needs sophisticated regulations to prevent tax avoidance. Therefore, pass-thru entities are academically valuable to study if a country seriously considers non-taxable entity theory as a form of taxation in the near future.
Keywords : : Income tax, partnership, anti-tax avoidance
Proceeding : การประชุมวิชาการระดับชาติ สมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ประจำปี 2559 วันที่ 26 พฤษภาคม 2559 มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ APHEIT Conference 2016
Link to Proceeding: http://apheitconference.siam.edu/index.php/en/proceedings-2012-2016
Bibliography : ยุทธนา ศรีสวัสดิ์. (2559). แนวคิดภาษีเงินได้สำหรับห้างหุ้นส่วนของประเทศสหรัฐอเมริกา กับมาตรการป้องกันการเลี่ยงภาษี. ใน รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ สมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ประจำปี 2559 (หน้า 217). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
แนวทางการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษาขยายโอกาส ในเขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี (2562)
ชื่อบทความ : แนวทางการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษาขยายโอกาส ในเขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี: GUIDELINE OF BUDGET ADMINISTRATION ACCORDING TO GOOD GOVERNANCE FOR OPPORTUNITY EXPANSION SCHOOLS IN KHLONGLUANG DISTRICT, PATHUMTHANI PROVINCE
เจ้าของผลงาน : แสงเทียน จิตรโชติ, ประยูร แสงใส, บุญเชิด ชำนิศาสตร์ และ ผศ.ดร.สมหมาย จันทร์เรือง
บทคัดย่อ : The objectives of this research were; 1) to study the state of problems and obstacles in budget administration of Opportunity Expansion Schools in Khlongluang district of Pathumthani province, 2) to study techniques and methods in budget administration on Opportunity Expansion Schools and principles of good governance in budget administration, and 3) to propose a guideline of budget administration based on good governance for Opportunity Expansion Schools in Khlongluang district of Pathumthani province.
The quantitative data were collected from 176 samples by questionnaires and analyzed by frequency, percentage, mean and standard deviation. The qualitative data were collected by in-depth interviews with 3 key-informants and analyzed by content analysis.
The results of the study found that:
- The budget administration of Opportunity Expansion Schools in Khlongluang district of Pathumthani province was at a high level overall. In aspect, the highest level was on Participation, followed by Consencus Oreinted, transparency, Rule of Law, Decentralization, Responsiveness, Accountability, Equity, Effectiveness, and Efficiency respectively.
- Problems and obstacles in budget administration based on good governance of Opportunity Expansion Schools in Khlongluang district of Pathumthani province were found that; 1) budget administration not cope with the annual budget plan, 2) work operation out of the time frame, 3) work assigned to the wrong person, 4) workload not matched with the time frame, 5) personnel acknowledgement and understanding, 6) different administrators with different administration styles, 7) unclear policy on budget, and finally 8) compassion and morale.
- Suggestions; the most suggestion was on the application of good governance in budget administration and development of school, and following suggestions were on a survey of skills and interests of personnel, acknowledgement of personnel in school about budget policy and budget spending, administration based on good governance, understanding of good governance, participation of teachers in operation, and work performance monitor rather than hearsays.
คำสำคัญ : The budget administration, good governance, Opportunity Expansion Schools
Publication : วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 มกราคม-เมษายน 2562 Journal of Educational Review Faculty of Educational in MCU Vol.6 No.1 January-April 2019
Link to Publication: https://www.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/issue/archive
Download PDF : https://www.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/179307
Bibliography : แสงเทียน จิตรโชติ, ประยูร แสงใส, บุญเชิด ชำนิศาสตร์ และ สมหมาย จันทร์เรือง. (2562). แนวทางการบริหารงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลสำหรับสถานศึกษาขยายโอกาส ในเขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 6(1), 81-83.
คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
แนวทางการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตามยุทธศาสตร์ของกรุงเทพมหานคร
[mfn]วราภรณ์ นาคคง, ชนิตา รักษ์พลเมือง และ อมรวิชช์ นาครทรรพ. (2559). แนวทางการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตามยุทธศาสตร์ของกรุงเทพมหานคร. วารสารครุศาสตร์, 44(3), 194-211.[/mfn] แนวทางการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตามยุทธศาสตร์ของกรุงเทพมหานคร
วราภรณ์ นาคคง, ชนิตา รักษ์พลเมือง และ อมรวิชช์ นาครทรรพ
Professor Emeritus Dr.Chanita Rukspollmuang
แบบจำลองสมการโครงสร้างเพื่อการทำนาย
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอองค์ความรู้การวิเคราะห์สมการโครงสร้างเพื่อการทำนาย ด้วยข้อมูลของตัวแปรสังเกตได้หลายๆ ตัวแปร ที่สามารถทำนายที่ส่งผลหรือมีอิทธิพลต่อตัวแปรแฝง (latent variable) ที่ตัวแปรแฝงนั้นวัดได้จากตัวบ่งชี้ ได้หลายตัวแปร ขั้นตอนการการวิเคราะห์แบบจำลองสมการโครงสร้าง (Structural Equation Modeling: SEM) ที่เริ่มด้วยการนำข้อมูลจากโปรแกรม Statistical Package for the Social Science for Windows (SPSS) และทำการวิเคราะห์แบบจำลองสมการโครงสร้าง (Structural Equation Modeling: SEM) ด้วยโปรแกรม LISREL หรือ Analysis of Moment Structure: AMOS ที่ต้องมีขั้นตอนสำคัญ ได้แก่ การเตรียมข้อมูลดิบ การระบุ โมเดลหรือวาดภาพโมเดลจากการวิจัย การกำหนดการแสดงผลการวิเคราะห์ การวิเคราะห์โมเดล และการปรับโมเดล โดยค่าสถิติที่ได้จากการแสดงผลของตัวแปรสังเกตได้ที่มีผลต่อตัวแปรแฝง (latent variable)
Abstract
The objective of this article was to present the structural equation modeling for prediction based on observable variables which can predict or have effects on latent variables. The analysis of the structural equation modeling (SEM) starts from retrieving data from statistical package for the social science for Windows (SPSS), analyzing the structural equation modeling (SEM) using LISREL or Analysis of Moment Structure (AMOS). The necessary steps include preparing raw data, constructing a model or picturing a model based on research, deciding model presentation, analyzing the model, and adjusting the model based on the statistics of observable variables which have effects on latent variables.
งานที่อ้างถึง
รุ่งโรจน์ สงสระบุญ. (2560). แบบจำลองสมการโครงสร้างเพื่อการทำนาย. วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 185-205.
Structural equation modeling for prediction
แอปพลิเคชันจำลองการถ่ายรูปแบบกล้องโพลารอยด์ บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
Title : แอปพลิเคชันจำลองการถ่ายรูปแบบกล้องโพลารอยด์ บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ : Polaroid Camera Imaging Simulation on Android Operating System
Researcher : วีนา โชติช่วง และ ธีระชัย ธาราทิพย์พิทักษ์
Veena Chotchuang and Theerachai Taratippitak
Department : ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
E-mail : veena.cho@siam.edu
บทคัดย่อ : ในปัจจุบันสมาร์ทโฟนนับได้ว่าเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิต ด้วยฟังก์ชันการใช้งานต่างๆที่ทำให้ผู้ใช้ได้รับความสะดวก นอกเหนือจากการโทรศัพท์ การถ่ายภาพที่ไม่จำเป็นต้องพกกล้องที่มีขนาดใหญ่ สามารถนำสมาร์ทโฟนที่มีอยู่บันทึกภาพได้ทันที มีคุณภาพ คมชัด การถ่ายภาพด้วยกล้องโพลารอยด์ภาพที่ได้เป็นภาพโพสิทีฟ แนวคลาสิกย้อนยุค สามารถใส่กรอบและตกแต่งเพื่อถ่ายทอดความทรงจำอีกแนวทางหนึ่ง โดยงานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เป็นการสร้างแนวคิดในการพัฒนาและออกแบบแอปพลิเคชันจำลองแบบกล้องโพลารอยด์บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ 2) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชันดังกล่าว การพัฒนาระบบจากโปรแกรม Visual Studio Code 1.19 ภาษา HTML 5 และ CSS3 ผลการทดสอบแอปพลิเคชันจำลองแบบกล้องโพลารอยด์บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ พบว่า แอปพลิเคชันดังกล่าวสามารถตอบสนองความต้องการผู้ใช้ โดยภาพที่ได้มีความใกล้เคียงและให้ความรู้สึกเหมือนการถ่ายรูปด้วยกล้องโพลารอยด์จริงๆ นับได้ว่าเป็นอีกทางเลือกหนึ่งของโปรแกรมที่ใช้ในการถ่ายภาพด้วยสมาร์ทโฟน จากผลการประเมินความพึงพอใจโดยรวมของแอปพลิเคชันอยู่ในระดับที่ดี มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.05
คําสําคัญ : แอปพลิเคชัน, การถ่ายภาพ, โพลารอยด์
Abstract : Nowadays, smartphone is one of the influential factors for living. With more multiple functions than making a call—such as taking pictures without using huge cameras, saving pictures immediately with high quality, using smartphones as Polaroid camera to get positive and classic film photos, and even adding frames and other features to convey memories—smartphones make lives comfortably. Thus, the research aims to 1) create ideas to develop and design an imitated Polaroid application for Androids and 2) survey satisfaction in users. The application is improved from Visual Studio Code 1.19, HTML 5, and CSS3. The result of this research shows that the imitated Polaroid application satisfies users because the received pictures look like they were taken by using a real Polaroid camera and this program can be the choice for taking photos in smartphones. Overall, the assessment of satisfaction is in good range at 4.05
Keywords : Application, Photo, Polaroid
Proceeding : รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 6 The 6th Academic Science and Technology Conference 2018 วันพุธที่ 6 มิถุนายน 2561 ณ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
Link to Proceeding: https://www.astcconference.com/page/proceedings#astc-content
Bibliography : วีนา โชติช่วง และ ธีระชัย ธาราทิพย์พิทักษ์. (2561). แอปพลิเคชันจำลองการถ่ายรูปแบบกล้องโพลารอยด์ บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์. ใน รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 6 (หน้า IT 244-IT 251). สมุทรปราการ: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ.
แอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษสําหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง
Title : แอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษสําหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง : English Language Skill Enhancement for 3-5 Years Student using Augmented Reality
Researcher : วีนา โชติช่วง และ ชนาภา กระจง
Chotchuang V. and Krajong C.
Department : ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
E-mail : veena.cho@siam.edu
บทคัดย่อ : การเรียนการสอนภาษาอังกฤษในปัจจุบัน จําเป็นที่ต้องมีการปรับสื่อการสอนให้สอดคล้องและทันยุคสมัย มีการนําเทคโนโลยีต่างๆเข้ามาประยุกต์ใช็ในการผลิตสื่อการเรียนการสอน สําหรับเทคโนโลยีเสมือนจริง(Augmented Reality -AR)นั้น ถือเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่ได้ถูกนํามาช่วย ด้วยความเป็นเทคโนโลยีที่ผสานโลกแห่งความจริง (Real World)เข้ากับโลกเสมือน(Virtual World)และให้ผลลัพธ์เป็นภาพจําลองสามมิติได้อย่างชัดเจน มีรูปแบบการนําเสนอ ที่ตื่นเต้น กระตุ้นต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนส่งผลให้ผู้เรียนเกิดทักษะ การสังเกต และการจดจํา สําหรับเด็กในวัย 3-5 ปีได้อีกแนวทางหนึ่งแนวคิดในการพัฒนาแอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้และฝีกทักษะภาษาอังกฤษ สําหรับเด็กอายุ 3-5 ปีด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงนี้มีการพัฒนาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ สามารถติดตั้งลง สมาร์ทโฟน แท็บเล็ตได้ ภายในแอปพลิเคชันจะแบ่งออกเป็นสองส่วน คือ ส่วนแรกจะเป็นบทเรียนภาษาอังกฤษ ที่มีภาพเสมือนจริงของผลไม้กับสัตว์ต่างๆตามพยัญชนะตัวอักษร A-Z เมื่อใช้กล้องจากสมาร์ทโฟนส่องกับมาร์กเกอร์จะแสดงโมเดลสามมิติพร้อมกับแอนิเมชั่นและเสียงประกอบ ส่วนที่สอง เป็นเกมเพื่อฝีกทักษะการจดจํา การสังเกต และการเรียนรู้ ได้แก่ เกมจับคู่ผลไม้กับข้อความภาษาอังกฤษเกมเติมคําในช่องว่างของศัพท์ที่หายไปเกมเลือกคําตอบภาษาอังกฤษที่ถูกต้องจากคําศัพท์ที่ให้มา ทั้งสามเกมนี้มีเนื้อหาเป็นแบบฝึกทักษะการเรียนรู้จากบทเรียนเสมือนจริงสําหรับเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานั้น มีการนําโปรแกรม Maya และโปรแกรม Vuforia มาใช้ในการสร้างโมเดล และตัวมาร์กเกอร์สําหรับตัวเกมมีการพัฒนาโดยใช้โปรแกรม Unity เมื่อมีการนําแอปพลิเคชันไปใช้ร่วมกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับครูผู้สอนในระดับชั้นอนุบาล โรงเรียนวรรัตน์วิทยาพบว่าแอปพลิเคชันดังกล่าว ระบบสามารถช่วยให้ผู้สอน มีวิธีการสอนใหม่ขึ้นจากการเรียนในแบบเดิม ผลการประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.58 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52
คําสําคัญ : เทคโนโลยีเสมือนจริง/แอนดรอยด์/แอปพลิเคชันมือถือ/ภาษาอังกฤษ
Abstract : Nowadays, English teaching requires an updated method. Augmented reality is one of the tools to be utilized. The combination of real-world and virtuality makes a 3-D representation engaging. Consequently, the learning process has been enhanced for 3 to 5 years old children. The developer use Android mobile operating system as a platform to develop the application that can be installed on phone and/or tablet computer. There are two parts; the lesson and game. We use alphabetically-ordered pictures and sound to stimulate the learning process. In the game part, there are some tips to enhance the memory skills. For example, matching between pictures and vocabulary. We use Maya and Vuforia to develop the model and markers. The game engine is Unity. After the trail period at Worarat Vittaya School, we have found that the application is complementing the learning process of these sample students.
Keywords : Augmented Reality / Android / Mobile Application / English
Proceeding : รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 5 The 5th Academic Science and Technology Conference 2017 “วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อขับเคลื่อนสู่ประเทศไทย 4.0” (Science and Technology as a Key Driver towards Thailand 4.0) วันพฤหัสบดีที่ 26 พฤษภาคม 2560 ณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์คอนเวนชั่น กรุงเทพมหานคร ผู้จัดหลัก: คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม
Link to Proceeding: https://www.astcconference.com/page/proceedings#astc-content
Bibliography : วีนา โชติช่วง และ ชนาภา กระจง. (2560). แอปพลิเคชันสื่อการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษสําหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง. ใน รายงานการประชุม การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 5 “วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อขับเคลื่อนสู่ประเทศไทย 4.0” (หน้า 1374-1381). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสยาม.